一、基本原则
1.认真贯彻上级要求。按照国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发�z2015�{36号）和《江西省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（赣府厅发〔2015〕49号）等相关文件精神，执行省教育厅、人社厅和团省委有关推进大学生创新创业教育的系列政策。
2.紧密结合育人工作。实施创新创业教育的实质，是以创新驱动学校办学综合改革，以创业教育引领学校人才培养质量提升，其核心是提升学生的社会责任感、创新精神和创业能力，本质上是教育活动，落脚点是培养人。
3.因校制宜。立足办学特色，有效整合资源，从经费实力以及区域经济、文化氛围等组织情境实际出发，走切合实际、有利于实现效益最大化的创新创业教育之路。
二、主要目标
以培养学生创新精神和创业意识为核心，以创新创业项目和活动为载体，以提高创新创业能力为关键，主要通过深化课程体系和教学内容改革推动创新创业教育。
1.打造一支优秀的创新创业教师队伍。通过校内遴选和校外引进相结合的方式，培养一批政治素质过硬、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专兼职创新创业教师队伍，为学校创新创业教育的深入开展提供人才保障。
2.推进以创新创业为导向的课程体系和教学管理体系改革。通过构建创新创业教育管理平台、课程平台和实践平台，创造有利于创新创业人才成长的教学实践条件及环境，不断深入推进课程体系和教学管理体系改革。
3.创建以创业体验为基础的分层次的创新创业教育培养模式。通过对全体学生创业知识普及、多数学生参与创业体验以及对具有创新创业意愿与潜质的群体进行专门培养的分层次教育，促进创新创业成果的涌现和创新创业人才的快速成长。
4.结合专业特色和实训基地建设，打造一批有效服务专业人才培养的创业项目工作室。通过整合现有实训室和合作项目，发挥品牌特色专业优势，培育我校在创新创业方面的品牌与特色。
三、组织机构
1.创新创业教育工作领导小组
由学校党委书记、校长赵恒伯担任组长，副校长范秀仁、校长助理文玉菊担任副组长，成员由各行政部门负责人和各学院负责人构成。
2.创新创业教育办公室
办公室挂靠学工处，主要职能：（1）统筹全校创新创业教育工作，负责创新创业教育的总体规划、组织实施、项目运营等日常管理，协调教学、就业、各学院等职能部门做好实施工作；（2）充分利用校友资源，联系创业校友成立创业联盟，将校友创业项目分支引入校内，将学生送进校友创业基地参与或体验创业；（3）整合校内外资源，搭建师生有效参与的创新创业教育平台。
四、具体措施
1.修订各专业人才培养方案。创新创业教育是人才培养模式的根本性变革，各专业要按照培育意识、提升能力、实战演练三级进阶和课内教学、课外体验、项目运营三维联动模式制定一套适合我校实际、有利于创新创业教育有效实施的人才培养方案，并开发、设置相对应的创新创业教育课程，同时实施教学资源建设和教学评价的系统改革。
2.结合校企合作项目设立分专业的创业实验班。如淘宝大学创业订单班、金安国际腾讯微商创业订单班、广东金海燕跨境电商创业班等。
3.结合专业实训基地建设，通过功能拓展和升级改造，建立校内创新创业教育工作室和创业项目孵化基地。重点支持1-2个学院开展创新创业教育示范区建设，在教学改革项目中重点资助2-3个专业开展创新创业类综合改革，形成一批可复制、可推广的经验和成果。
4.结合实习基地建设，通过甄选合作和校友支持，建立各学院的校外创新创业教育实践基地。资助建设2-3个辐射面大、可跨学院共享的大学生校外创新创业实践教学基地。
5.实施学分制和学制改革。深化学分制改革，完善弹性学制，建立创新创业实践拓展学分转换制度。通过完善网络课堂和建立学分互认、学分转换制度，为学生创造弹性学习、能力主导的修读模式。如设置创新创业学分，将学生开展工艺改进、创新实验、获得专利、自主创业、创业实践等折算为学分，将学生参加工艺改良、专利技术研发、自主创业、网络课程学习等活动认定为课堂学习，放宽学生修业年限（中职3－6年，五年制高职5-8年，普通高职3－6年），允许调整学业进程、休学创业等。
6.以创新创业引领科研管理改革。鼓励学校科研人员和从事创新创业教育工作的教职员工创办实际运营生产的企业，推动科技成果向创客企业转移转化。鼓励学校教师、科研人员以知识产权、管理和技术等要素入股创办企业。鼓励校企联合，促进产学研合作，在工科类专业重点强化创新教育，培育创新成果，促进成果转化，推动以专业创新成果为基础的创业实践；在经管类专业中鼓励学生以创新的理念和现代化的管理方法创办企业，并为学生创办企业创造有利条件；将成果是否转化作为课题评审的重要标准之一。
7.建立校级创新创业导师库。通过校内选拔、培养，校外引进等方式逐步建立一支与创新创业教育相适应的专兼职结合的高素质教师队伍，建立学校创新创业导师库。创新创业指导教师划归学校专职教师系列人事统一管理，其权利、义务和待遇与其他学科专职教师同等并适当给予政策倾斜。
8.建立“技能大师工作室”。在条件成熟的学院建立“技能大师工作室”，为高技能人才开展技术研修、技术攻关、技能创新和培养人才、传授技艺等创造条件。推动“技能大师工作室”实践经验及技能创新成果加速传承和推广，把“技能大师工作室”建设成为新技术、新工艺、创造创新、绝技绝活、新标准研发推广、高技能人才技能展示交流提高的重要平台。
9.支持教师创新创业或开办企业。完善创新创业教师在职或兼职创业、离岗创业有关政策。教师离岗创业，经学校创新创业教育领导小组审批同意，可在3年内保留人事关系，与学校其他在岗人员同等享有参加职称评聘、岗位等级晋升和社会保险等方面的权利。
10.争取属地政府支持共建大学生创新创业示范基地。为学生搭建集政策扶持、免费创业指导、免费创业培训和免费综合服务为一体的创业孵化服务平台。
11.开展创新创业大赛、技能大赛活动。把“互联网+”创业大赛和各专业的技能大赛作为创新创业的常规活动和品牌活动来抓，办出特色。支持各学院依托专业优势联合行业企业，举办各类科技创新、创意设计、创业计划路演等大学生竞赛活动。
12.实施“大学生创业引领计划”。力争每年引领100名学生创业。
13.积极开拓面向全体学生、以电子商务创业和“互联网+”为主要形式的无风险创业实践项目和创业体验项目。当前重点抓好与广州微壹购南铺北店合作的电商创业实践项目，重点运营好与江西开原旅游集团合作的“互联网+”旅游体验式众创平台。
14.加强学生创新创业团队建设。继续建设好中国大学生电商创新创业联盟会江西分会、江西旅游商贸职业学院创业联盟会（含7个创业联盟分会）和江西旅游商贸职业学院校友会，充分发挥校友的资源优势，不断加强学生创新创业团队的建设。
15.定期举办创新创业培训与文化活动。充分利用政府和社会资源，加强宣传组织，力争每年组织200-300个大三学生参加省市人社部门开设的GYB、SYB和团中央组织的KAB等政府补贴的免费培训项目以及其他网络创业课程培训，提高学生创业意识和创业能力，强化创新创业教育指导工作；定期举办创新创业文化沙龙、研讨会、高峰论坛，搭建创新创业互动交流平台。
16.加强创新创业信息服务。利用官网建立创新创业专栏，完善学生创新创业网络管理平台。
17.加大创新创业经费投入。学校将用于创新创业教育教学、创业孵化实践基地建设、学生创新创业项目资助、创新创业竞赛活动、师资培养、教材和案例编写、创业典型宣传和创新创业先进个人、先进集体奖励等经费纳入学校年度预算，并逐年增加，使之制度化，为创新创业教育稳步、持续开展提供保障。
18.争取社会资本支持学生创新创业，建立创新创业教育基金。通过学校投入、校企合作、社会捐助、校友支持等多渠道筹措资金，建立大学生创新创业教育基金。
19.完善创新创业奖励制度。制定创新创业教育考核细则和教师、辅导员承担创新创业工作抵免基本工作量的实施办法，每学期对各学院创新创业教育工作的情况进行考核评比和奖励。
20.营造浓厚的创业氛围。建立多种形式的创新创业教育宣传渠道，通过网站、QQ、微信、微博、公众号等新媒体平台大力宣传创新创业。加强创新创业文化建设，把创新创业文化作为学校文化建设的重要内容，努力营造敢为人先、敢冒风险、宽容失败的氛围环境，使大众创业，万众创新理念深入人心。及时总结推广好经验好做法，发掘树立大学生创新创业典型，弘扬创新创业正能量，以榜样力量激发学生创新创业热情。
